Статья рассказывает о школе Саммерхилл в Великобритании, где ученики имеют свободу выбора предметов и не вынуждены учиться. В результате дети учатся с удовольствием и интересом. Статья объясняет, что принуждение убивает интерес к обучению и любой другой деятельности, так как ассоциируется с моральными страданиями и скукой.

Статья о том, как абсолютное приятие и пустота Сердца могут привести к осознанию абсолютного бытия. В тексте приводится пример из Махабхараты и цитата Карла Ренца.

Статья описывает основные правила тибетского воспитания детей в различные периоды их жизни. В первый период до 5 лет необходимо обращаться с ребенком как с царем, не запрещая ему ничего, а лишь отвлекая. Во второй период с 5 до 10 лет ребенка нужно воспитывать как раба, ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. В третий период с 10 до 15 лет следует обращаться с ребенком как с равным, советуясь с ним по важным вопросам и поощряя самостоятельность. В последний период с 15 лет ребенка следует воспринимать с уважением. Несоблюдение этих правил может привести к подавлению ребенка и другим негативным последствиям.